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野生动物与自然保护区管理专业分类教学改革的思考与探索

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分类教学是野生动物与自然保护区管理专业教育改革的全新尝试,从分类教学的类别、课程体系设置、分类考核和保障措施4个方面探讨了野生动物与自然保护区管理专业分类教学实施.通过分类教学的研究和实施,可体现因材施教,促进素质教育的发展.

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来源
《现代农业科技》|2016年第23期|282-283|共2页
作者
刘丙万;
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作者单位

东北林业大学野生动物资源学院,黑龙江哈尔滨 150040;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
野生动物与自然保护区管理; 教学改革; 人才培养; 分类教学;
入库时间 2023-07-24 15:52:26

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