造物道法自然,造型由心而发——浅析“徐氏生长造型理论”

摘要

徐教授从基本的设计素描训练入手,将"心"的观念植根于学生的造型意识之中,从而由点及线,由线而面设计出"生长的"形体,徐教授将这套理论命名"生长造型理论"。本文旨在通过探讨造物与造型关系,浅析"徐氏生长造型理论"的思想根源及其理论付诸教学实践对于中国设计教育的启示。