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案例教学法在GIS原理教学中的应用与实践

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摘要

结合重庆交通大学测绘工程专业开设"地理信息系统原理及应用"课程的具体实践,根据课程教学现状的不足引入案例教学法.从案例设计、案例应用、案例考核、案例学习等方面入手,探讨如何通过案例的应用学习,培养测绘工程专业学生独立观察、分析和解决实际问题的综合能力,促进课程教学质量的提高.

著录项

来源
《矿山测量》 |2011年第3期|90-92|共3页
作者
刘国栋; 王政霞;
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作者单位

重庆交通大学测绘工程系;

重庆400074;

重庆交通大学信息与计算科学系;

重庆400074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
地理信息系统; 案例教学法; 培养; 综合能力;

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