“单薄”的章节起始课如何教——对“多边形”第一课时的教学设计与思考

摘要

对于“单薄”的章节起始课,如何教得有层次、有深度、有回味,需要做到这三点:开展活动式教学,增经验促新知;注重思维锻炼,激潜能提素养;运用导图梳理,凸要点探未知.