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都是0惹的“祸”——例析“0”和“0”在教学中的特殊作用

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摘要

0和0是高中数学中的两个特殊的量,它们无论在概念与定理的建构,还是在解题教学及命题工作中都具有独特的作用.文章通过具体案例分析,提醒教师在教学工作中不可忽视0和0的特殊性.

著录项

来源
《中学教研:数学版》|2022年第1期|25-27|共4页
作者
姜卫东;
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作者单位

扬州中学,江苏扬州225009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等代数;
关键词
概念; 定理; 解题; 命题;
入库时间 2023-07-25 13:45:07

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