平面三角常见病例浅析

摘要

平面三角是中学数学的重要内容之一,它不仅涉及的知识面广,而且有一定的灵活性和较高的技巧性,学生往往感到困难.练习或答卷中忽视公式或题设隐含的特定条件,忽视定义、定理、公式或已知条件的适用范围等毛病时有发生.用之也就丢掉了一些应有的结果或是增加了一些不符合题设条件的结论.今对学生解题过程中出现的若干病例剖析如下,不妥之处,盼指正.