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李昌官;
台州市教育教学研究院 浙江台州 318000;
高三数学复习; 学法指导; 学习之刀;
机译:新闻比赛“TH [是]资金将使我们在奥维纳教学中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)卓越中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)表示,培养的教学实践。其他大学使用这种方法的其他大学为学生们表现出来 在课程和学习助理中,他补充道。较少的学生将课程放入学习助理,学习助理可以在与同龄人合作的同时加强自己的知识。
机译:通过超媒体课件和整合学生的学习方式来加强学生的学习
机译:过度捕捞,鱼类种群的热带化,不确定性和生态系统管理:重新磨砺奥卡姆剃须刀
机译:关注AI学生的注意力:基于框架的方法指导僵局驱动的学习
机译:让我们对歧义来说完全清楚:探索教师使用战略模糊,以加强学生工作和学习成果
机译:学校是否加强或减少了优势学生和弱势学生之间的学习差距弱势学生?越南和秘鲁的证据
机译:学习成果生物学学生通过主动学习方法学习成果 ud七年级中学生1州地区学生死亡的索引卡匹配方法指导笔记记录
机译:6,000英里螺丝刀越来越长:华盛顿加强抓地力。
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:加强国内要素的磨砺。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
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