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胡永林;
江西省上饶市鄱阳中学;
微课; 作文教学; 策略;
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机译:小学作文教学中“微课”资源的开发与利用
机译:高中语文作文教学资源库创设分析
机译:高中语文教材中小说课堂教学的改进策略
机译:在大学英语写作写作中运用当代西方作文教学法:以某中国大学写作研讨会为例
机译:运用认知学习策略在临床教学环境中增强学习和保留能力
机译:微探翻转课堂在小学语文作文教学中的运用
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:复合面板可用于基础课中的计算教学
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:从污水和/或其他农业类型或其他农业类型或其他自然资源的处理和回收中回收的超浓缩营养素(N,P,K)的方法,供其在微生物和混合微生物中使用用于管理生物量的轴心植物如果增值高,并且随后回收某些水中所含的营养物,则可以在其价值的环境中用于新的有价生产价值的用途,以及用于循环型经济系统的目的。该过程也称为“ ALGAE4FARM方法或微藻类水处理和超富营养液再生[SNRL]”。
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