趣味课堂 轻松学习——小学语文趣味性教学策略

摘要

随着教育改革的深入和发展,对小学语文创新教学提出了更为严格的要求,并且要求小学语文教师应着重基于小学生的兴趣需求和性格特征来进行教学方法和教学理念的更新和优化,从而促进语文趣味课堂的构建。通过趣味教学法在小学语文教学中的应用,能够使学生在趣味性课堂中体验语文学习的乐趣,形成良好的学习习惯和核心素养,进而促进小学生的全面持续发展。