浅谈小学美术课堂中自主互学的现状及策略

摘要

新形势下的教学改革不断推进,构建小学美术的高效课堂成了小学美术教学的重要目标。高效的课堂不但要重视课堂的高效率,更要重视课堂的高效益,需要美术教师要转变传统的教学方式,突出学生的主体地位。教学重心从“以教师为主,转变成以学生为主”,教师做指导者、组织者、参与者。针对小学美术,实施“自主互学”高效课堂,改善课堂教学的形态,使学生学习变得更为生动、有趣、有效,增强教学活动的针对性、实效性,是教师的教以及学生的学变得更有成效。本文就小学美术课堂中自主互学的现状及策略展开分析,希望对广大小学美术教师提高教学质量有所帮助。