初中体育课堂教学中学生心理素质培养方法研究

摘要

初中是培养学生全面发展的重要阶段,同时也是学生建立完整的意识体系的重要环节。近些年初中生压力增大,导致学生抑郁、过度焦虑等事件频发,我国初中生的心理问题已经日益凸显出来。因此注重对初中生心理素质提升已然到了刻不容缓的地步。初中体育课堂不仅能够增强学生的身体素质,更能够缓解学生面对学业、人际交往时的心理压力。因此,初中体育课堂应当成为初中生心理素质的提升的重要载体,在体育教学过程中不断增强学生的心理素质。