农村中学文言文教学略谈

摘要

文言文的发展有着几千年的历史,新编人教版初中语文教材对文言文的重视更是空前的。许多语文老师在教文言文时,常会感叹文言文难教,学生厌学,特别是农村中学的文言文教学现状更不容乐观。农村孩子语文基础差,文言文教之无味学之无趣,文言文教学美感丧失殆尽,难以激起学生学习的欲望。那么,在农村文言文教学中如何激发学生的好奇心,让令人厌倦的课堂变成多元化、创新化和科学化的生动的舞台,使学生进入角色,发挥他们的创造性和想象性,产生学习的兴趣,进而提高学习效率?笔者从事农村一线语文教学二十余年,在此谈谈自己的一些看法。