利用思维导图培养小学生语文自主学习的能力

摘要

随着新课程教学改革的不断深入发展,小学生语文自主学习能力的培养受到人们的广泛关注,如何培养学生的语文自主学习能力,成为教师关注的焦点。而思维导图的引用有效地解决了这个问题,思维导图的应用能够有效地在学生脑海里建立语文知识结构框架,形成一颗枝叶繁茂的大树,将语文知识进行很好的梳理,帮助学生进行理解和掌握。本文通过对思维导图对于培养小学生语文自主学习的重要性进行分析,提出利用思维导图培养小学生语文自主学习的能力的措施,希望对促进学生自主学习能力的提高做出积极贡献。