加强概念教学,提升数学核心素养

摘要

小学数学的基础知识有:概念、性质、法则、定律、公式等。数学概念教学是数学基础知识的重要内容,还是学习其他数学知识的根基。学生掌握数学基础的过程,不外乎就是掌握概念同时运用概念进行判断、推理的过程。实践证明,学生只有清晰、完整、正确地掌握了数学概念,才能促进掌握数学基础知识,提高运算和解答问题的技巧。反之,假如学生概念模棱两可、似是而非,就无法准确地掌握公式、法则和定律。概念教学有什么策略呢?