农村小学低年级学生数学口算能力培养的策略研究

摘要

《数学课程标准》(2011年版)对小学低年级数学教学提出了明确的要求,要求小学低年级学生结合具体情境,体会整数四则运算的意义;能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法,能口算百以内的加减法。口算也称心算,是一种不借助计算工具,只依靠记忆、思维和语言进行计算直接得出结果的一种计算方法,它具有快速、灵活的特点。从中不难看出,小学低年级口算教学是一个不可忽视的重要教学环节,它既是笔算、估算和简算的基础,也是培养计算能力的重要组成部分。那么怎样培养小学低年级学生的口算能力呢?下面是笔者在教学中的一些粗浅的想法。