基于项目式学习模式的初中科学专题复习课上的实践与研究

摘要

本文主要对项目式学习模式在初中科学专题复习课上的应用进行研究,分析项目式学习的具体设计流程,并提出提升学习效果的具体方式,意在提高教学质量,促进学生的全面发展,希望对相关的工作人员具有一定的参考价值。