巧用课堂提问法则,拉动学生思维之弦

摘要

本文主要探究基于学生思维品质提升的课堂提问,阐述了课堂提问的四大法则(Hierarchical 层级性、enlightening 启发性、Anchored 目的性、Tantalizing 趣味性)及其课堂具体实施策 略。