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余玉洁;
广西钦州市灵山县文利中学;
初中语文; 作文指导; 阅读教学;
机译:初中语文阅读教学探讨
机译:插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究
机译:基于认知负荷理论的初中语文教育改革研究与分析
机译:阅读教学:一项IPA研究,旨在研究教师对岗前阅读教学的看法。
机译:连续三级混合手术颈椎前路椎间盘切除术和融合术后矢状面对准和临床结果的探讨:至少5年的随访
机译:对初中语文群文阅读教学方法的探索
机译:Dempster-shafer理论及其在识别融合中的应用探讨。
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:具有血清glp-1多肽活性的融合蛋白,该多肽包含两个串联定向的glp-1,并与专利ep1463751的权利要求(i)和(ii)中指定的白蛋白融合,作为具有血清活性的融合蛋白glp-1。这两种多肽包含glp-1(7 36(credits)串联并与白蛋白融合,作为融合蛋白与由两种glp-1,glp-1多肽组成的蛋白的融合蛋白(7 36(credits)串联排列并与人血清白蛋白融合,例如与glp-1的蛋白e合并活性蛋白。30seqid 674的氨基酸序列为albiglutide,专利号:1280 ep1463751。
机译:细菌大肠杆菌生产的融合蛋白SPA-CBD2,融合蛋白DNA,带有融合蛋白SPA-CBD2基因的质粒表达载体,融合蛋白SPA-CBD2的融合蛋白,菌株E.生产改性融合蛋白SPA-CBD2的方法,生产基于亲和融合蛋白SPA-CBD2纯化免疫球蛋白的生物亲和性吸附剂的过程,使用具有亲和性的固定化蛋白的亲和性固定化蛋白
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