新课改理念小学语文教学有效性策略探究

摘要

伴随新课改的不断推陈出新,传统的教学思想已无法满足时下小学生个性化发展需求,在实际教学中,教学理念与教学模式务必契合新时代教学思想。新课改背景下,语文教学应注重学生主体感受,倡导个性化、趣味化教学。基于此,本文尝试立足于新课改的发展理念,就今后小学语文教学工作的优化与升级路径进行思考。希望为今后教学改革工作的深化起到抛砖引玉的积极作用。