我院学生体质健康抽测现状与对策研究

摘要

以2016-2018年浙江省教育厅对我院学生体质健康现场抽测数据结果为研究对象,采用文献资料法、数理统计法和层次分析法对我院学生体质健康结构进行现状分析,针对目前存在的问题,根据学生相关专业,改进教学内容,构建体育课程体系,设置适合学生的教学模式,将体育教学与专业人才的培养模式相结合,改革体育评价机制,为提高学生的体质健康服务。