读写结合的单元意识——以部编本七年级下册第一单元为例

摘要

如何解决学生的写作困境？为何学生写作总是提不高？部编本教材，阅读和写作联系更加紧密，初中三年的写作是一个完整的训练系统，也有一些有效的技巧指导可以借鉴。笔者最近从读写结合的角度研究写作，通过学生的作文反馈，我发现效果很显著，在这里将我的一些教学思路与大家分享。以部编本七年级下册一单元现代文为例。