浅谈提高幼儿园绘本教学有效性的策略

摘要

许多教师在幼儿园的教学中发现小孩难以凝聚注意力,若是绘本的内容不够精彩就没有吸引力,这给教师的授课带来了很大的困难。必须从每一个小孩身上提取共同点,毕竟天性都是一样的,教师可以找到真正适合自己与孩子的上课方式。过去对幼儿园的教学中存在的弊端,教师必须根据实际情况加以改善,促进绘本教学的进一步发展。