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乌达巴拉;
内蒙古兴安盟科右中旗好腰苏木学校;
小学; 阅读; 地位; 作用; 思维; 能力; 兴趣;
机译:探索中国公共小学英语阅读教学的知识与信仰
机译:试论“三位一体”阅读教学的“举一反三”与“举三反一”
机译:生本教育理念下的小学语文阅读教学研究
机译:基于小学图片故事书的英语阅读教学实践研究
机译:引导阅读教学对小学生阅读理解的影响
机译:探索学校对小学生体重状况的潜在影响:探索性因素分析和国家儿童测量计划的重复跨部门研究
机译:初步的阅读教学教师培训:探索性研究,包括最后一年的小学学士学位。学生们。
机译:关于电镀涂层在光学中作用的几点思考及其生产的几点思考
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
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