巧用英语思维导图,促进初中生阅读能力的提升

摘要

当前,社会发展速度不断加快的过程中,我国与世界其他发达国家的交往日益密切,所以,对于英语专业人才的需求量也在日益增加,再加上新课改理念的提出,校园教育工作也走上了改革的道路。因此,本文针对初中校园内部,英语课堂教学工作的开展进行分析,并且提出了思维导图教育模式在其中的应用策略,希望能够最大程度地提高学生的阅读能力,以此为我国人才的培养做出贡献。