探索教法创新 提高课堂效率部优课《倍的认识》案例分析

摘要

为优化教学效果,提高课堂效率,结合教师以往教学经验,本案例教师改进教学方法,自制微课《倍的认识》使学生初步感知倍,通过摆圆片使学生亲身体验倍,通过对比讨论使学生多角度多层次感悟倍,最后的思维拓展练习使学生深刻理解倍。