建立农村小学校本教研制度的实践研究

摘要

cqvip:校本教研制度,是确保校本教研顺利进行的保障体系,是以学校为基地、以教师为主体、以新课程实施过程中面临的教学具体问题为对象,关注学生学习生活,挖掘科研潜能,从而促进教师专业成长的一种实践性研究制度。本研究探讨的建立农村小学校本教研制度是以开展校本教研的实践为前提,深刻分析了校本教研制度建立的意义、价值以及研究的方法和程序。