首页> 中文期刊> 《中学生作文指导》 >强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

         

摘要

cqvip:在新课改的语文改革要求不断提高的状况下,人们对小学语文作文教育也有了新的要求。教师不仅需要培育学生独立自主表达学生自己的观点,而且还要对学生的写作要求进行规范,同时,教师要让学生的作文更加贴近社会,要与实际相联系,并不断在素材积累和兴趣养成中提升其自身的写作水平。此外还要通过利用自己丰富的教学经验,对学生作文写作技巧进行培养,笔者主要针对语文教学所存在的现状进行分析,并根据现状提出几项可行的建议与对策,希望可以使小学生语文的写作能力得到提升。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号