浅析信息技术与小学语文教学整合的策略

摘要

在小学阶段,语文教学课堂应该重视以学生学习情况为主,积极探索更加完善的教学模式,才能激发学生学习兴趣,从实践分析,信息技术的引入,不仅提高了课堂教学有效性,还为学生日后发展奠定良好基础,为更好地将信息技术化技巧融合到语文教学课堂,教师仍然要不断实践与探索,这样才能进一步保证课堂教学质量。