生成：引领课堂走向精彩

摘要

这一图片情境及问题的呈现，意在使学生认识到记忆中有许许多多的坚强，虽然不足轰轰烈烈，但平凡中孕育着伟大。看似微不足道的小事，如能数十年如一日地坚持，那就是坚强；看似一个小小的举动，如没有坚强就没有如此动人的凡人善举。这一呈现有助于进一步激发学生情感，增强其做意志坚强的人的自觉性。