让质疑引领小学语文课堂走向精彩

摘要

＂学起于思,思源于疑。＂质疑是学生学习语文应当具有的重要能力之一,也是帮助学生开启文学之门的钥匙。在课堂教学的过程中,教师应根据学生的学习情况和需求,积极鼓励学生大胆质疑,让学生发挥能动性和积极性,主动地提出问题、分析问题和解决问题,使学生的思维处于活跃、积极的状态,提升学习效果。