诱思探究理论在地理课堂教学中的应用

摘要

本文在深入理解诱思探究教学理论的基础上，结合广大一线地理教师多年的教学经验，总结出一套适用于当前地理课堂教学的理论模式。该模式符合新课程改革所提出的“以学生为主体，教师为主导”的教学宗旨，充分调动了学生学习的积极性，提高了地理课堂的教学效率。