核心素养视域下的高中政治课堂情境教学探析

摘要

情境教学在教学中一直占据着重要地位。在高中政治教学中,为了提高政治教学的趣味性和学习效果,采取情境教学模式很有必要。这不仅是政治教学的需要,也是进行政治课程改革的需要。在高中政治课堂中如何有效地进行情境教学成为高中政治教师必须面对的问题。笔者结合政治教学经验,围绕情境创设的真、实、情、启、趣五个方面落实教学。