如何在初中历史教学中培养学生的问题意识

摘要

《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程目标、内容标准以及实施建议等方面对初中历史教学改革作出了明确说明,要求教师在教学过程中,以多种方式培养学生的问题意识,使学生养成善于思考、敢于质疑的精神,进而推动学生的发展。基于此要求,我在组织初中历史教学活动的时候,对如何培养学生的问题意识进行探究,积累了以下经验。