浅谈“三疑五步”高效课堂教学模式在思品课中的运用

摘要

一、“三疑五步”高效课堂教学模式解析 “三疑五步”是指以设疑、解疑、质疑为主线，在课堂教学的“自主预习”、“集体解疑”、“尝试应用”、“效果检测”、“拓展提升”五个环节中，体现学生主体地位、培养学生合作交流能力与创新能力的一种高效课堂教学模式。