高中政治教学中激发学生兴趣的途径分析

摘要

高中政治教学肩负着高中德育的重任,是帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观的主要渠道.然而目前的高中政治教学中,教师单一地讲授思想政治相关理论,导致学生只获得了应用于考试答题的政治知识教条,与学生的实际生活联系比较弱,学生的学习兴趣并不高,缺乏主动性,教学效果堪忧.为此,高中政治老师要转变传统的教学理念,探索新的教育模式,将抽象的政治学理论知识变得生动、有趣、具象化,用理论联系实际,提升高中政治教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,从被动学习转变为主动学习,从而提高高中政治教学效果.