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'光和颜色'演示教具制作与教学建议

     

摘要

本文针对浙教版《科学(七年级下册)》第二章第4节"光和颜色"中光的三原色和颜料三原色的概念辨析这一难点制作了展示教具,并为方便教学,设计了演示教具与教学建议,旨在帮助学生通过探究的方式完成对这一易混概念的理解和建构.

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