指向深度学习的结构性问题设计

摘要

问题设计的品质是决定课堂品质的关键因素之一.设计结构性问题,有利于深度学习的真实发生.具体的设计策略如下:把握问题从低阶到高阶的结构,以问题设计发展高阶思维;把握从小概念到大概念的结构,以概念进阶形成学科观念;把握从已知到未知的结构,以学习评价培育学习素养.