紧扣心理引导提高学习兴趣

摘要

@@ 美国著名华人学者丁肇中教授曾经深有感触地说:"任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫.……比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西."纵观古今中外那些杰出的科学家,支持他们能够走向成功之路的根本动力都是源于他们对本学科及其工作、学习的爱好.因此,对于学生的学习,应该从学生的学习心理引导出发,培养学生学习兴趣,增强学生在学习过程中的主人翁意识,变"要"他们学习成为他们"要"学习.