一节校本教材内容的教学设计——STS《核电站和核废料处理》

摘要

＜正＞1教材依据本节选自人民教育出版社《物理》九年级第二十二章《能源与可持续发展》中STS《核电站和核废料处理》一节.2设计思想2.1教学指导思想《全日制义务教育物理课程标准》要求"了解科学·技术·社会（STS）,逐步树立科学的世界观,"并且将培养目标定位为"提高全体学生的科学素质".这一节课,我们应在STS教育理念下,根据现时能源的发展形势、结合当地核电建设和学生的实际情况,精心设计教学方案,将科学与技术、科学技术与社