The George Washington University.;
机译:基于学校的农业教育教师感知专业发展需求与教学,课堂管理和技术农业相关联
机译:新加坡的数学建模教师校本专业发展计划
机译:校本教师专业发展改变了阅读理解教学:爱尔兰案例研究
机译:革命新环境的教师专业发展背景下的智能学习背景下探索省级网络研究和校本培训一体化项目
机译:专业发展和教师学习风格:肯塔基州部分教师对基于学校或国家设计的专业发展的看法。
机译:勘误至:扩大基于学校的有效体育锻炼干预措施:基于互联网的专业学习以帮助教师支持青年活动(iPLAY)的研究方案包括随机对照试验和扩大实施评估
机译:校本教师专业发展课程有效吗? :教师对校本专业发展课程价值观的看法。