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高中物理分层教学策略的思考

     

摘要

@@ 1 分层教学策略的理论基础rn1.1 分层教学的指导思想rn分层教学策略,就是在教学过程中,针对不同层次的学生,即不同个性特征,心理倾向,以及不同文化知识基础与学习能力的学生,设计出不同层次的教学目标,运用不同的教学方法进行教学、辅导和评价,使全体学生都能在原有的基础上学有所得,让不同层次的学生在知识和能力方面都得到充分的发展.

著录项

  • 来源
    《中学物理(高中版)》|2011年第1期|7-8|共2页
  • 作者

    陶志军;

  • 作者单位

    南通市第二中学,江苏,南通,226002;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 15:50:46

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