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张波;
江苏省口岸中学;
机译:建立市场愿景能力及其提议的前提的度量模型:发散思维,发散思维态度和思想行为的组织鼓励
机译:附:一道高考题的一题多解
机译:高中数学一题多解500例
机译:培养学生在总差分教学中的发散思维
机译:早期青少年的基本心理需要满意度和挫折,动机,在学校之外的背景下发散思维
机译:培养学生对社区医疗保健的动机:一个定性研究
机译:“一题多解与多题一解”在培养学生思维能力中的应用
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:发散思维测验的评分方法和系统
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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