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几何综合题教学要促进学生想深悟透——从一道几何综合题的讲评说起

         

摘要

<正>我们知道,中考试卷的最后三道大题常常安排代数综合题、几何综合题、代数几何综合题,其中几何综合题的考查备受关注,因为一道分值较大的几何题往往需要添加辅助线,如果辅助线添加不当或不能顺利构造,则解题思路受阻,在几何综合题求解上花费太多时间,即使最终能够解决,可能也会造成"隐性失分"(挤占或影响了其余试题的解答与审查时间),所以几何综合题的精准备考向来备受关注.近段时间,不少地区的模考试卷将一些经典问题或基本图形进行变式改编"、深度包装"后作为几何综合题,引领了很多地区几何综合题的命题方式.比如,最近笔者所在学校的模考中几何综合题的"逆向设问"方

著录项

  • 来源
    《中学数学》 |2020年第16期|32-33|共2页
  • 作者

    王小燕;

  • 作者单位

    江苏省苏州工业园区星海实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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