Chalk and blackboard Overhead projection Power point presentation;
机译:一年级MBBS学生进行生理学教育干预方法相结合的结果
机译:一年级MBBS学生进行生理学教育干预方法相结合的结果
机译:评估第二年MBBS学生对作为药理学教学方法的教程的看法和经验
机译:学生与教学助理对有效教学助理特征的观点
机译:从学生教学到第一年的过渡:新手教师的反思观点。
机译:通过客观结构性实践考试评估对学生表现的比较与微生物学中的第二年MBBS学生的常规方法
机译:第一年MBBS学生生理学教育干预方法结合的结果