代数问题几何化的几条途径

摘要

运用把握图形的能力去思考其他数学问题，是高中数学新课程“几何思想”的主要体现．把握图形的能力包括空间想象、直观洞察、用图形的语言来思考问题的能力，而这都需要将代数问题几何化．本文拟例谈实现几何化的几条途径．