高中数学教学过程中对学生兴趣的培养研究

摘要

学生是学习的主体.在教学中,教师不仅仅要传播科学文化知识,更要加强对学生自主性学习的探究.因此,教师在教学中要灵活运用多样化的教学方法,使学生潜心去学习,充分调动学生的感觉器官,加强手眼脑的训练,营造良好的学习氛围.在高中数学教学中,如果学生不能成为学习的组织者、引导者和合作者,那么根本就不可能学好数学,只能学到些皮毛,对于解决高中数学中的问题,常常是一知半解,知识掌握得一点也不牢固.