注重概念教学,打好数学地基

摘要

概念认知是在高中数学学习时需要突破的学习重点,怎样让学生对概念进行有效的建构是教师需要面对的一个问题,笔者主要从以下几个方面进行介绍:一、关注数学概念的引入过程在概念教学的过程中,首先要做的就是对概念进行引入.教师可以联系相关的生活场景来进行,也可以借助于一些有趣的例子来进行.这样更加贴近于学生的实际生活,并且能够激发学生的学习兴趣[1].