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倡导探究师生双赢

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现代的数学课怎么上?近年来数学课堂教学改革的大体趋向是:一言堂被群言堂取代;灌输式变为启发式;单向传递进化成双向互动.这都是新的教学理念的体现,是与时俱进的标志.近来笔者思考的是:能否将改革的步伐再加大一些,让现代化的气息更浓厚一些,让学生的得益更丰厚一些,让课堂更开放一些?

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来源
《中学数学》 |2003年第12期|1-3|共3页
作者
黄安成;
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作者单位

江苏省睢宁高级中学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
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