一则课本探究问题的演变与拓展

摘要

新课标倡导"通过解决问题的反思,获得解决问题的经验".数学教学离不开例题和习题,而教学中如何选择例习题,从而挖掘教材潜在的智能价值,充分展示教学功能,并使课本知识有效地浓缩.通过不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式,使一题多变。