退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
金杨建; 戴益纯;
江苏省无锡市天一实验学校;
课型; 核心要求; 李邦河; 教育工作者; 教学重点; 二次函数; 正比例函数; 课堂教学; 发展区; 情感态度;
机译:前瞻性数学教师教育中的课程研究:课后反思中的教学技术和悖论技术
机译:数学教育中的挣扎与成长:三代数学家对计算机游戏“电子布洛克臭虫”创作的反思
机译:基于高数学能力重建二次方程概念的学生反思抽象
机译:七年级的城市学生通过非正式的课后计划建立早期的代数概念。
机译:反思反思:医生如何在专业实践中概念化和体验反思-定性研究
机译:在代数表达主题和线性方程的决议中,实施讲习班“与代数”的实施,以及第三高中学生/实施车间的数学物质的概念化“让我们与代数一起玩“在解决SILS的代数表达和线性方程领域的学术表现以及三年中学生数学的概念化
机译:现代数学概念在等离子体约束中的应用。进度报告。
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
机译:用于自动解算数学问题的概念和系统,以及用于数学概念的动态构造和测试的数学问题的测试系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。